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2023年单独招生考试 文化素质测试考试大纲
发布时间:2023年02月16日 作者:石博 来源:招生信息网 浏览次数: 0

开云平台官网入口2023年单独招生考试

文化素质测试考试大纲

开云平台官网入口2023年单独招生考试文化素质测试考试内容包含语文、数学、英语三科文化基础知识(1张试卷),总分300分,考试时间180分钟。

一、考试基本要求

(一)基本知识和基本技能的考试要求

1、熟练认读3500个常用汉字,掌握基本的普通话知识;

2、能正确地遣词造句,联句成段,准确地表达意思,语言简明、连贯、得体;

3、了解记叙文、说明文、议论文、应用文、小说、诗歌、散文、戏剧的基本特点;

4、能阅读并理解浅易的古代诗文。

(二)应用能力的考试要求

1、能够在阅读中发现问题,并能进行分析,加以解决;

2、能对信息资料进行筛选、辨别、整合和运用;

3能使用与学习、生活、就业相关的常用文体(记叙文、说明文、议论文、应用文)写作

4、能根据特定情景用口语简明、准确地表情达意;

5、能借助文字、图表等设计语文综合实践活动;

6、书写规范,有一定速度。

(三)突出职业教育特点的考试要求

1、注重语文课程人文性和工具性的结合,突出语文综合应用能力的培养,做到既有利于学生学习、就业,又有利于学生可持续发展;

2、注重知识的适用性和应用性,根据学生学习、就业的基本需要考查口语交际能力和应用写作能力;

3、结合现代社会经济、文化、科技、生活实际选取现代文阅读,突出思想性、时代性、科学性、实用性。

二、考试内容

(一)语文基础知识和语言表达

正确、熟练、有效地运用语言文字。

1、识记。1)识记常用汉字的字音;(2)识记常用汉字的字形。

2、表达应用。1)正确使用标点符号;(2)正确使用词语;(3)辨析并修改病句(语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑);(4)扩展语句,压缩语段;(5)选用、仿用、变换句式;(6)正确运用常见的修辞手法(比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反问);7)掌握并运用朗读的一般技巧;(8)掌握口语交际(介绍、交谈、复述、演讲、即席发言、接待、讲解、应聘等)的基本方法。

(二)文学常识

1、识记基本篇目中中国重要作家及其时代和代表作;

2、识记基本篇目中外国重要作家及其国别和代表作;

3、识记常见文学体裁(散文、诗歌、小说、戏剧)常识及常用文体(记叙文、说明文、议论文、应用文)常识。

(三)阅读

能阅读、记叙文、说明文、议论文、应用文、散文和小说等现代文和前移的古代诗文。

1、理解1)理解文中重要词语的含义;(2)理解文中重要句子的含义。

2、分析综合1)筛选并整合文中的信息;(2)分析文章结构,把握文章思路;(3)归纳内容要点,概括中心意思;(4)分析提炼作者在文中的观点;5)说明文章的写作特点;(6)发现、修改文章中的错误信息。

3、欣赏评价1)欣赏文学作品的形象、语言和表达技巧;(2)评价文章的思想内容和作者的观点、态度。

三、题目数量与结构

文化素质测试语文部分共计50题,全部为客观题,100分。考题难度适中,比例合适,较易的题约占70%,中等难度的题约占30%

一、考试基本要求

(一)基本知识和基本技能的考试要求

对数学概念、性质、法则、公式和定理有一定的理性认识,能正确运用数学语言进行叙述和解释,懂得各知识点之间的内在联系,并能运用这些知识解决有关问题。

(二)应用能力的考试要求

能根据概念、法则、公式进行数、式、方程的正确运算和变形;能依据文字描述想象出相应的空间图形,能在基本图形中找出基本元素及其位置关系;能依据所学的数学知识对工作和生活中的简单数学问题作出分析,并能运用适当的数学方法予以解决。

(三)体现职业教育特点的考试要求

能将实际问题抽象为数学问题,用数学语言正确地表述和说明,用数学知识和思想方法进行求解。

二、考试内容

1、集合。1)理解集合、元素及其关系,掌握集合的表示法。(2)掌握集合之间的关系(子集、真子集、相等)。(3)理解集合的运算(交、并、补)。(4)了解充要条件。

2、不等式。1)理解不等式的基本性质。(2)掌握区间的概念。

3)掌握一元二次不等式的解法。(4)了解含绝对值的不等式[|ax+b|c(或>c)]的解法。

3、函数。1)理解函数的概念和函数的三种表示法。(2)理解函数的单调性与奇偶性。(3)能运用函数的知识解决有关实际问题。

4、指数函数和对数函数。1)理解有理指数幂,掌握实数指数幂及其运算法则。(2)了解幂函数的概念及其简单性质。(3)理解指数函数的概念、图像及性质。(4)理解对数的概念(含常用对数、自然对数)及积、商、幂的对数。(5)理解对数函数的概念、图像及性质。(6)能运用指数函数与对数函数的知识解决有关实际问题。

5、三角函数。1)了解任意角的概念,理解弧度制的意义,掌握弧度与角度的换算方法。(2)理解任意角的正弦函数、余弦函数和正切函数的概念。(3)理解同角三角函数基本关系式:

。(4)理解诱导公式:

的正弦、余弦及正切公式。(5)理解正弦函数的图像和性质。(6)了解余弦函数的图像和性质。(7)了解已知三角函数值求指定范围内的角的方法。

6、数列。1)了解数列的概念。(2)理解等差数列的定义、通项公式及前n项和公式。(3)理解等比数列的定义、通项公式及前n项和公式。(4)能运用等差数列和等比数列的知识解决有关实际问题。

7、平面向量。1)了解平面向量的概念。(2)理解平面向量的加、减、数乘运算。(3)理解平面向量的坐标表示。(4)理解平面向量的内积及两向量垂直、共线的充要条件。(5)能运用平面向量的知识解决有关实际问题。

8、直线和圆的方程。1)掌握两点间的距离公式及中点公式。(2)理解直线的倾斜角和斜率,掌握直线的点斜式、斜截式及一般式方程。(3)理解两条直线平行与垂直的条件,掌握求两条相交直线的交点的方法。(4)理解点到直线的距离公式。(5)掌握圆的标准方程和一般方程。(6)理解直线与圆的位置关系。(7)能运用直线和圆的知识解决有关实际问题。

三、题目数量与结构

文化素质测试数学部分共计50题,全部为客观题,100分。考题难度适中,比例合适,较易的题约占70%,中等难度的题约占30%

一、考试基本要求

(一)基本知识和基本技能的考试要求

以达到教育部颁发的《中等职业学校英语教学大纲》中拓展模块的教学要求为测试目标,要求考生掌握一定的英语基础知识,并具备听、说、读、写、译的基本技能。

(二)应用能力的考试要求

1、阅读能力:测试考生阅读简单英文材料获取所需信息的能力。

2、写作能力:测试考生运用英语简要描述事物特征、事件经过及撰写常见应用文的能力。

(三)突出职业教育特点的考试要求

1、以实用为原则,测试考生将语言基本知识转化为实际交际技能的能力。

2、以日常交际、求职、就业够用为原则,测试考生英语综合素质和继续学习的能力。

二、考试内容

考试范围涵盖《教学大纲》中基础模块、拓展模块与职业模块的内容。

(一)语言知识

掌握2200个左右单词(含九年义务教育阶段的词汇)及400个左右习惯用语和固定搭配;能根据基本的构词法自主扩展词汇量。掌握常用语法项目的基本用法。掌握日常交际用语。

(二)语言技能

1、说的能力。能运用日常交际用语进行基本交际,能进行初步交流,并符合英美文化习俗。

2、读的能力。能读懂生词率不超过3%的英文材料;能正确理解文中单词和单个句子的字面意义,能判断和推导它们的语境意义;能理解上下文的逻辑关系;能了解文章所述的基本事实;能掌握所读材料的主旨和大意。阅读速度为每分钟70个词左右。

3、写的能力能根据所给信息,填写简单的申请表、购物发票、电话记录、个人履历表、客房预订表、出货单等英文表格;能根据所给信息,写出信函、备忘录、通知、留言、请柬、电子邮件、个人简介等常见应用文。要求格式正确,行文规范。

三、题目数量与结构

文化素质测试英语部分共计50题,全部为客观题,100分。考题难度适中,比例合适,较易的题约占70%,中等难度的题约占30%


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